和青年教师谈谈板书技术：板书是教学课件的不可缺少的补充，板书是突出重点，难点，疑点的有效途径，板书可以体现老师的人文底蕴和人格魅力，板书的设计要有系统性，辩证性和艺术性，板书要注意原地踏型，见峰插针型，不恰当链接型板书的设计固定和流动结合，板书的擦拭要动静结合。
1、板书设计的设计意图怎么写板书设计是教育教学过程中非常重要的一个环节，它不仅仅是教师教学的工具，更是学生学习的重要支撑点。良好的板书设计可以有效地激发学生的学习兴趣和积极性，帮助学生更好地理解和掌握知识，从而提高学生的学习效果。在设计板书时，教师要考虑到以下几个方面的意图。1.提高学生的注意力和兴趣板书是教师与学生进行交流的重要工具，通过设计精美的板书，可以吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，提高学生的积极性。
2.清晰表达知识点和思路板书设计的另一个重要意图是让学生更加清晰地理解知识点和思路。在设计板书时，教师应该考虑到知识点的层次和逻辑性，将知识点分段分步骤地展示，让学生更加容易理解和掌握。同时，教师还应该用简洁明了的语言来表达知识点，避免过度华丽的表达和专业术语的使用，让学生能够更加流畅地跟随教学思路。3.强化学生的记忆和复习板书设计还可以帮助学生强化学习和记忆，提高学生的复习效果。
2、说课的板书设计怎么写?教师资格证说课的板书要怎么写？首先，不是写教学分析、教学目标这种标题。其次，板书一定要简练直观，一般写的内容都很少，尤其是如果写字不美观的更要少写。最后，板书，一般都只写几个词语或者几句话，一般都是高度概括文章内容的。初中数学说课中的板书设计怎么写中间为大标题，从左往右版书，反过来亦可，然后写小标题知识点一边，习题一边，ok啦说课时板书设计怎么说这是我的板书设计，它能够帮助学生理清思路，把握本节课的重点内容说课一般要配合PPT演示的呀，把板书设计用PPT展示一下，再这么一说就可以了，我说过很多次了。
怎么写说课流程？什么叫说课呢？说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。我们在说课实践中认识到，这个定义是不全面的。根据我们的理解，说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。
3、语文说课板书设计怎样去说呢?说课过程还是要自信些，还要礼貌和谦虚，然后有条理一些，要在你对教材吃透的前提下去说，所以教参和教材要看熟，那种感觉就是你要跟别人解说那堂课应该怎么上，还要重点突出你的亮点。程序大概是：一、简析教材教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源，教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。①教材内容部分要求说明讲稿内容的科目、册数，所在单元或章节；②教学内容是什么。
