数学计算是基本功，小学练六年为什么？跟语文识字，英语背单词一样道理，！是熟练。谁不服？可以跟街头小贩比比加法，你会赢吗？再比如卖油翁，你又能几何？//@Tempo3RkH:计算需要大量练习？我孩子学习不是很优秀，但是计算真不需要练习，别说在家练，连老师布置的计算题都不做，老师也管的松，学期末那本口算本要交上去了拼命在家补。
1、教师阅读促进教师成长早年阅读会抱着一个较大的功利想法，希望读到的书让自己获益很大，能够记住精华，让精华为我所用。读着读着，渐渐明白记住一本书那是痴心妄想。阅读一本书能有一个观点、一句话使人的精神生命受益，已经很不错了。上个月阅读了《教师高效阅读秘笈》，整本书最震撼我的就是作者本人的阅读经历介绍以及和个别老师关于阅读的交流。这位熊老师研究生毕业后再度返回到工作岗位，却遇到不被聘任的境地，他自称蜷缩在科研处，一边坚持读书写文章，一边完成学校听课坚持的任务。
“像黑夜里的潜行人，孤独而又迷茫。”练技术、读名著、写文章和做研究。犹如点点星光，给他些许希望和勇气。”熊老师潜心训练自己朗读的水平，《卖油翁》所说的“无他，唯手熟尔”鞭策着他每日坚持练习朗读，将高中语文课本上的名篇佳作练习到几乎与录音一致。“送走一个又一个黄昏和黎明，遣散一种又一种抑郁愤懑的情绪，拥抱一个又一个平和美好的心态。
2、哪一篇课文适合上公开课初中语文老师进来帮帮我,《济南的冬天》最合适，文美，结构美，语言美，适合自主全作探究课，活跃课堂气氛，学生也有话可说。找一个《春》的课件，最好是能有与课文内容相关图片（春花图、春草图、春风图、春雨图、迎春图）的，板书不要面面俱到，简单一些，能体现文章结构就好。如果擅长朗读，朗读一下课文也是不错的选择，可以带动学生及听课老师的情绪，我觉得《空城计》好。
