游山西村教案篇1游山西村【南宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路出自南宋陆游的《游山西村》原文游山西村陆游〔宋代〕莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚，游山西村的诗句:莫笑农家腊酒浑,《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚，西林：西林寺，在江西庐山。
1、“山重水复疑无路,方天画戟捅义父”来于哪首诗?山重水复疑无路出自南宋陆游的《游山西村》原文游山西村陆游〔宋代〕莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。译文不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。注释腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚，小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。箫鼓：吹箫打鼓。春社：古代把立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。
2、小学语文四年级下册语文园地六教学设计一、教学目标1.能表达清楚、思路清晰、内容详实地介绍乡村生活或景物。感受田园美好的风光。2.能将自己的收获写成文，内容表达清楚，能运用积累的优美词句3.学会写拟人句，体会拟人句的特点，通过学习、模仿，提高语言表达能力。4.能背诵6句和乡村景物、生活有关的诗句5.充分大胆展示自己的作品，培养语文综合性学习的能力。二、教学重难点1.能将自己综合性学习的收获写成文，内容表达清楚，能运用积累的优美词句2.积累语言，学会写拟人句，体会拟人句的特点，通过学习、模仿，提高语言表达能力。
四、教学时数5课时五、教学过程第一课时我的发现与日积月累（一)朗读比较，述说发现1、初读理解，用心体会：读下列各句，体会各组句子间共同特点。（课件出示）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
3、可以帮我设计个艺术签名吗?我叫崔传斌可以用经典名句作为你的签名用大风起兮云飞扬，威加海内兮归四方。刘邦《大风歌》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。苏轼《念奴娇.赤壁怀古》大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗二十三首》之五飞流直下三千尺，疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》三十功名尘与土，八千里路云和月。岳飞《满江红》山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。
4、语文四年级上册《古诗》教学设计【教学目标】1、学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境。2、理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。【教学重、难点】理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。【教学时数】2课时第一课时(学习《题西林壁》)【教学过程】一、复习《望庐山瀑布》，理解诗题1、导语：一年级时，我们已经学了《望庐山瀑布》，大家一起来背诵。
板书课题，读诗题。2、理解诗题。自读课文中1、2两条注解，读读诗题的意思(苏轼游庐山时在西林寺墙壁上写的一首诗)二、吟读诗句，理解诗意1、教师范读，让学生听清吟诗的节奏，初步感知诗人的心情。2、自由吟诗，读准字音，把握吟诗的节奏。3、学生试说自己已经读懂的诗句的意思，或提出不理解的。4、理解前两句。找出诗句中表示方位、角度的词(“横”、“侧”、“远”、“近”、“高”、“低”)。
5、游山西村的诗句:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。是什么意思?莫：否定副词，不，不要。笑：讥笑，讪笑。腊：本指年终祭祀，也用于指夏历十二月，腊月或冬天腌制后风干或熏干的肉称“腊肉”，腊月前后酿造的酒称“腊酒”。浑：浑浊不清。丰年。丰收的年成。留客：容留客人吃饭住宿。足鸡豚：能使鸡猪等荤菜丰足。能愿动词，这里是使动用法【译文】不要讪笑农人自酿的腊酒浑浊味薄，丰收的年景(山民)待客有充足的鸡豚佳肴供人享用。
6、游山西村的主旨句是哪一句《郑伯克段于鄢》是《春秋》中的名篇。主要讲述鲁隐公元年(公元前722年)郑庄公同其胞弟共叔段之间为了夺国君君权位而进行的一场你死我活的斗争。郑庄公设计并故意纵容其弟共叔段与其母武姜，其弟骄纵，于是欲夺国君之位，庄公便以此讨伐共叔段。庄公怨其母偏心，将母亲迁于颖地。后来自己也后悔了，又有颖考叔规劝，母子又重归于好。《郑伯克段于鄢》中郑庄公的人物形象一方面，作为国君，他是一个出色的政治家，具有政治家的谋略和素质，有远见、沉着冷静、思维缜密；
7、古诗两首题西林壁和游山西村题西林壁苏轼.宋正文：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。注释：（1）题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐北麓。题：书写，题写。西林：西林寺，在江西庐山。（2）横看：从正面看。庐山总是南北走向，横看就是从东面西面看。侧：从侧面看。《游山西村》陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。注释选自《剑南诗稿》。陆游（1125~1210），字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名爱国诗人。①腊酒：腊月里酿造的酒。②足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。豚，小猪，诗中代指猪肉。足：足够，丰盛。③山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。④柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。⑤箫鼓：吹箫打鼓。
8、游山西村教案作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的游山西村教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。游山西村教案篇1游山西村【南宋】陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
②足鸡豚（tún）:意思是准备了丰盛的菜肴。豚，猪，诗中代指猪肉，③山重水复:一座座山，一道道水。④柳暗花明:绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽，⑤箫鼓:吹箫打鼓。⑥春社:古代把立春后第五个戊日为春社日，拜祭社公（土地神），祈求丰收，⑦古风存:保留着淳朴古代风俗。⑧若许:如果这样，⑨闲乘月：有空闲时趁着月光前来。⑩无时:随时。
