小学《春天在哪里》教案教师:屈老师年级:三年级课型:综合课教材分析:(略)学习重点:指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。春天教案中班主题由来是因为春天是四季中一个充满生机和希望的季节,它象征着新生和成长，主题由来:春天是一个美丽而又令人愉快的季节,但对幼儿而言,春天是一个抽象的概念,他们所感兴趣的是在春天里能获得亲身感受的活动。
沙沙,沙沙,春雨姑娘弹起来琴声,啊,春天是弹着琴来的。春春天是怎么来的?玻璃瓶里的春天美术教案中班活动活动目标:1、欣赏各种瓶子图片,感受瓶子身上不同花纹和图案的美。2、尝试运用简单的线条和花纹创造性地装饰瓶子。活动目标:1、喜爱春天,知道春天花草、树木的变化。2、能运用身体语言表达诗歌内容。3、了解诗歌的句式特点,学习简单仿编诗歌。
新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划我将会更加严格要求自己，能将收集到的信息汇集起来,多角度地认识春天的季节特征,丰富自身经验。乐意与同伴分享交流,能用清楚、连贯的语言讲述自己的发现，星期一的美术活动是《春天的公园》。通过此次活动是让幼儿运用已有经验能大胆地表述自己的想象;并尝试用绘画的形式来表达自己所想。
