看看初中三年成绩稳定年级前五是如何背政史的。政治和历史一般怎么背？先说政治，政治因为有部分地方是开卷的，这里是闭卷，记得初一、初二背政治的时候背，因为政治要整本整本的背诵，这个时候确实是比较令人头疼，可以先根据每个章节的内容划分成小问题，比如第一课肯定是会有5-10个重点问题，根据老师上课讲的还有预习之类的。把它提出来之后根据那些问题来看，自己问一个问题在下面写或者在文中勾画相应的答案。
这就需要每天晚上都去记一点，比如第一天晚上着重背，第一单元可能背不完。比如先背第一课，第一课一般有两个框题，根据刚才说的问题可以看着书自己去问书上记的那些问题，问一遍之后再根据答案把答案再念两遍。一个问题这样过任务分解会有效的帮助记忆一晚上背一课。这样一般一本书只要能坚持下来，最多背的慢一点，一两周、两周左右也就能背完了。
1、初三政治教案谁有?什么版本？人教版九年级思品教案[九年思想品德教案]第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责★授课过程导入新课小品表演（引言的内容）提问：1、小方面临的问题是什么？2、你认为应该有谁来解决这个问题？为什么？3、如果你是小方，你会怎么决定？教师指导：当多种责任发生冲突时，可根据事情的轻重缓急进行选择。
我...软件大小:未知运行环境:Win9X/2000/XP/2003/授权方式:免费版推荐级别:2008030509:18:04人教版(旧)九年级思想政治教案(全册)[九年思想品德教案]初三思想政治教案(全册)前言[教学目标](一)知识目标1、通过学习认识到，对理想的追求，要建立在对人类社会发展的科学认识的基础上，履行公民的社会责任，需要加深对国情的认识。
2、浅析如何优化初中政治教学设计思想政治新课程理念要求我们必须改革思想政治课的教学方法，怎样改变？按照新课程理念：学生是学习和发展的主体，关注学生的个体差异和不同需要，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主体意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。因此，我认为，改变课堂教学的方式方法，必须以新课程理念为指导，从学生的意见出发，采取相应的对策，就是在理论联系实际上下功夫，坚持情理互动，加强课堂教学的趣味性、科学性、思想性。
在新课程理念下，趣味性应当是思想政治课课堂教学的基本要求。那么，怎样加强趣味性呢？1、内容生活化、现实化，在上课时候，每当提起生活中的事件时，学生都特别认真，并且记忆深刻，所以在教学过程中，思想政治课必须尽量地围绕学生的热门话题展开教学。比如：学生们特别关注校园中发生的事情，马家爵杀人案、广州某大学发生的跳楼事件等等。
